حل تمرین صفحه 123 ریاضی نهم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • |

    تصویر حل تشریحی و گام به گام حل تمرین صفحه 123 ریاضی نهم

    ویدیو آموزش حل تمرین صفحه 123 ریاضی نهم

    استاد نصیر قربان نژاد

    پاسخ هوش مصنوعی به حل تمرین صفحه 123 ریاضی نهم

    ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۱ ۱- ضرب و تقسیم‌های زیر را انجام دهید. (در همۀ تمرین‌ها مخرج کسرها مخالف صفر فرض شده است) الف) $$\frac{a^2 - 16}{a + 4} \times \frac{a + 2}{a^2 - 8a + 16}$$ ب) $$\frac{m^2 - 49}{m + 1} \div \frac{7 - m}{m^2 - 1}$$ ج) $$\frac{x^2 - 4x + 4}{4x^2y - 8xy} \div \frac{x^2 + x - 6}{6x + 18}$$ د) $$\frac{1 - c^2}{b^3} \times \frac{b^2}{1 - 2c + c^2}$$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۱ سلام به دانش‌آموزان عزیز! برای حل تمرینات ضرب و تقسیم عبارت‌های گویا، مهم‌ترین کار **تجزیه** کردن صورت و مخرج کسرها با استفاده از اتحادها و فاکتورگیری است تا بتوانیم عوامل مشترک را با هم ساده کنیم. **الف)** ابتدا صورت و مخرج را تجزیه می‌کنیم: - صورت کسر اول (اتحاد مزدوج): $$(a-4)(a+4)$$ - مخرج کسر دوم (اتحاد مربع دوجمله‌ای): $$(a-4)^2 = (a-4)(a-4)$$ حالا عبارت را بازنویسی و ساده می‌کنیم: $$\frac{(a-4)(a+4)}{a+4} \times \frac{a+2}{(a-4)(a-4)} = \frac{a+2}{a-4}$$ **ب)** ابتدا تقسیم را به ضرب تبدیل کرده (معکوس کردن کسر دوم) و سپس تجزیه می‌کنیم: - صورت کسر اول (اتحاد مزدوج): $$(m-7)(m+7)$$ - مخرج کسر دوم معکوس شده: $$(m-1)(m+1)$$ - صورت کسر دوم معکوس شده: $$(7-m)$$ که قرینه‌ی $$(m-7)$$ است، پس حاصل ساده شدن آن‌ها $$-1$$ می‌شود. $$\frac{(m-7)(m+7)}{m+1} \times \frac{(m-1)(m+1)}{7-m} = -(m+7)(m-1)$$ **ج)** کسر دوم را معکوس کرده و همه بخش‌ها را تجزیه می‌کنیم: - صورت اول: $$(x-2)^2$$ - مخرج اول (فاکتورگیری): $$4xy(x-2)$$ - صورت دوم معکوس شده: $$6(x+3)$$ - مخرج دوم معکوس شده: $$(x+3)(x-2)$$ پس از ساده کردن عوامل مشترک $$(x-2)$$، $$(x+3)$$ و اعداد: $$\frac{(x-2)^2}{4xy(x-2)} \times \frac{6(x+3)}{(x+3)(x-2)} = \frac{6}{4xy} = \frac{3}{2xy}$$ **د)** تجزیه و ساده‌سازی: - صورت اول: $$(1-c)(1+c)$$ - مخرج دوم: $$(1-c)^2 = (1-c)(1-c)$$ - ساده کردن توان‌های $b$ در صورت و مخرج: $$\frac{(1-c)(1+c)}{b^3} \times \frac{b^2}{(1-c)(1-c)} = \frac{1+c}{b(1-c)}$$

    ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۲ ۲- جمع و تفریق‌های زیر را انجام دهید. الف) $$\frac{x}{x^2 + y^2} - \frac{y(x - y)^2}{x^4 - y^4}$$ ب) $$\frac{x + 7}{ax - bx} + \frac{y + 9}{by - ay}$$ ج) $$\frac{a^2 - b^2}{a - b} - \frac{a^3 - b^3}{a^2 - b^2}$$ د) $$\frac{4 + x^2 - 2x}{2 + x} - 2 - x$$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۲ در جمع و تفریق عبارت‌های گویا، هدف اصلی ما رسیدن به **مخرج مشترک** است. **الف)** مخرج کسر دوم $$(x^4 - y^4)$$ با اتحاد مزدوج به $$(x^2 - y^2)(x^2 + y^2)$$ تجزیه می‌شود. پس مخرج مشترک همین است. کسر اول را در $$(x^2 - y^2)$$ ضرب می‌کنیم: $$\frac{x(x^2 - y^2) - y(x - y)^2}{(x^2 - y^2)(x^2 + y^2)} = \dots = \frac{x^3 - xy^2 - y(x^2 - 2xy + y^2)}{x^4 - y^4} = \frac{x^3 - xy^2 - x^2y + 2xy^2 - y^3}{x^4 - y^4} = \frac{x^3 - x^2y + xy^2 - y^3}{x^4 - y^4}$$ **ب)** ابتدا مخرج‌ها را با فاکتورگیری مرتب می‌کنیم: - مخرج اول: $$x(a-b)$$ - مخرج دوم: $$y(b-a) = -y(a-b)$$ مخرج مشترک $$xy(a-b)$$ است: $$\frac{y(x+7) - x(y+9)}{xy(a-b)} = \frac{xy + 7y - xy - 9x}{xy(a-b)} = \frac{7y - 9x}{xy(a-b)}$$ **ج)** اول هر کسر را ساده می‌کنیم: - کسر اول: $$\frac{(a-b)(a+b)}{a-b} = a + b$$ - کسر دوم: $$\frac{(a-b)(a^2+ab+b^2)}{(a-b)(a+b)} = \frac{a^2+ab+b^2}{a+b}$$ حالا مخرج مشترک $$(a+b)$$ می‌گیریم: $$\frac{(a+b)^2 - (a^2+ab+b^2)}{a+b} = \frac{a^2+2ab+b^2-a^2-ab-b^2}{a+b} = \frac{ab}{a+b}$$ **د)** مخرج مشترک $$(2+x)$$ می‌گیریم: $$\frac{4 + x^2 - 2x - (2+x)(2+x)}{2+x} = \frac{4 + x^2 - 2x - (4 + 4x + x^2)}{2+x} = \frac{4 + x^2 - 2x - 4 - 4x - x^2}{2+x} = \frac{-6x}{2+x}$$

    ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۳ ۳- فقط یکی از عبارت‌های گویای زیر قابل ساده شدن است؛ آن را مشخص و ساده کنید. $$\frac{a^2 + 5}{a^2} , \frac{a^2 + 3}{3} , \frac{a^2 + b^2}{a^2} , \frac{a^2 - 5a}{a}$$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۳ یادآوری مهم: ما نمی‌توانیم جملاتی که با هم جمع یا تفریق شده‌اند را مستقیماً از صورت و مخرج خط بزنیم. ساده کردن فقط زمانی مجاز است که در صورت و مخرج **رابطه ضرب** برقرار باشد (عامل باشند). - سه عبارت اول به هیچ وجه ساده نمی‌شوند چون در صورت آن‌ها عمل جمع وجود دارد و مخرج عامل کل صورت نیست. - عبارت چهارم $$\frac{a^2 - 5a}{a}$$ قابل ساده شدن است، چون می‌توانیم در صورت از $$a$$ فاکتور بگیریم: $$\frac{a(a - 5)}{a}$$ حالا که $$a$$ در کل پرانتز ضرب شده، می‌توانیم آن را با مخرج ساده کنیم. **حاصل نهایی:** $$a - 5$$

    ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۴ ۴- از میان عبارت‌های زیر، هر کدام را که مساوی عبارت $$\frac{x}{y}$$ است، معلوم کنید. الف) $$\frac{x + 3}{y + 3}$$ ب) $$\frac{3 - x}{3 - y}$$ ج) $$\frac{3x}{3y}$$ د) $$\frac{x^3}{y^3}$$ ه) $$\frac{a^3x}{a^3y}$$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۴ در این تمرین می‌خواهیم ببینیم چه عملیاتی روی کسر، مقدار آن را تغییر نمی‌دهد. طبق قوانین کسرها، فقط **ضرب یا تقسیم** صورت و مخرج در یک عدد غیر صفر، کسر مساوی تولید می‌کند. - **الف و ب)** نادرست هستند. اضافه کردن یا کم کردن یک عدد به صورت و مخرج، نسبت کسر را تغییر می‌دهد. - **ج)** **درست** است. صورت و مخرج در عدد ۳ ضرب شده‌اند که با ساده کردن ۳، همان $$\frac{x}{y}$$ به دست می‌آید. - **د)** نادرست است. به توان رساندن کسر، مقدار آن را تغییر می‌دهد (مگر اینکه کسر ۱ یا ۰ باشد). - **ه)** **درست** است. صورت و مخرج در عبارت $$a^3$$ ضرب شده‌اند. با خط زدن $$a^3$$ از بالا و پایین، کسر $$\frac{x}{y}$$ باقی می‌ماند.

    ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۵ ۵- عبارت $$\frac{-x + 3}{x + 5}$$ با کدام‌یک از عبارت‌های زیر برابر است؟ الف) $$-\frac{x + 3}{x + 5}$$ ب) $$-\frac{x - 3}{x + 5}$$ ج) $$\frac{x - 3}{x + 5}$$ د) $$-\frac{3 - x}{x + 5}$$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۵ برای پیدا کردن کسر مساوی، باید دقت کنیم که علامت منفی چگونه در صورت کسر اثر می‌کند. عبارت صورت ما $$-x + 3$$ است که اگر از یک منفی فاکتور بگیریم، می‌شود: $$-(x - 3)$$. بنابراین عبارت اصلی را می‌توان به این شکل نوشت: $$\frac{-(x - 3)}{x + 5} = -\frac{x - 3}{x + 5}$$ با نگاه به گزینه‌ها، می‌بینیم که **گزینه (ب)** دقیقاً با این عبارت برابر است. **نکته:** گزینه (د) را هم بررسی کنید؛ $$3-x$$ خودش با $$-x+3$$ برابر است، پس اگر یک منفی هم پشت کسر باشد، علامت‌ها دوباره عوض می‌شوند و با صورت اصلی فرق خواهد داشت.

    ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۶ ۶- کدام‌یک از عبارت‌های زیر به درستی ساده شده است؟ الف) $$\frac{a + 5}{a^2 - 25} = \frac{a + 5}{(a + 5)(a - 5)} = a - 5$$ ب) $$\frac{a + 5}{a^2 - 25} = \frac{a + 5}{(a + 5)(a - 5)} = \frac{1}{a - 5}$$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۶ این یک اشتباه رایج در آزمون‌هاست! بیایید با هم بررسی کنیم: - در هر دو مورد، مخرج به درستی به کمک اتحاد مزدوج تجزیه شده است: $$(a+5)(a-5)$$. - عامل مشترک $$(a+5)$$ باید از صورت و مخرج خط بخورد. **تفاوت اصلی:** وقتی در صورت کسر چیزی باقی نمی‌ماند، در واقع عدد **۱** (عنصر بی‌اثر در ضرب) باقی مانده است، نه اینکه صورت غیب شود یا به یکباره کسر از بین برود! - در مورد (الف)، کسر به اشتباه به یک عبارت غیراصلی تبدیل شده است. - در مورد **(ب)**، عدد ۱ در صورت حفظ شده و مخرج نیز سر جای خود باقی مانده است. **نتیجه:** عبارت **(ب)** به درستی ساده شده است.

    ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۷ ۷- اگر $$A = a^2 - b^2$$ و $$B = a^2 + b^2$$ و $$C = 2ab$$، حاصل عبارت $$\frac{A^2 - B^2}{C^2}$$ را به دست آورید.

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۷ بیایید مرحله به مرحله پیش برویم. ابتدا صورت کسر یعنی $$A^2 - B^2$$ را با استفاده از اتحاد مزدوج ساده می‌کنیم: $$A^2 - B^2 = (A - B)(A + B)$$ حالا مقادیر $$A$$ و $$B$$ را جایگذاری می‌کنیم: 1. $$A + B = (a^2 - b^2) + (a^2 + b^2) = 2a^2$$ 2. $$A - B = (a^2 - b^2) - (a^2 + b^2) = a^2 - b^2 - a^2 - b^2 = -2b^2$$ پس حاصل ضرب صورت می‌شود: $$(2a^2)(-2b^2) = -4a^2b^2$$ حالا مخرج را محاسبه می‌کنیم: $$C^2 = (2ab)^2 = 4a^2b^2$$ در نهایت کل کسر را می‌نویسیم: $$\frac{-4a^2b^2}{4a^2b^2}$$ تمام عوامل صورت و مخرج با هم ساده می‌شوند و فقط علامت منفی باقی می‌ماند. **حاصل نهایی:** $$-1$$

    ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۸ ۸- کدام یک از تساوی‌های زیر، درست و کدام یک نادرست است؟ موارد نادرست را اصلاح کنید. (همۀ عبارت‌های جبری تعریف شده فرض می‌شود.) الف) $$\frac{a}{b} - \frac{b}{a} = \frac{a - b}{ab}$$ ب) $$\frac{x^{13}}{x^{20}} = x^7$$ ج) $$\frac{a}{5} - \frac{7 - b}{5} = \frac{a - 7 - b}{5}$$ د) $$\frac{a - b}{b - a} = 1$$ ه) $$\frac{1}{a - b} = \frac{-1}{a + b}$$ و) $$\frac{a^2 - b^2}{a - b} = a + b$$ ز) $$\frac{ca + cb}{c + cd} = \frac{a + b}{d}$$ ح) $$\frac{\frac{a}{b}}{\frac{a}{c}} = \frac{c}{b}$$

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی نهم صفحه ۱۲۳ - تمرین ۸ بیایید با دقت این تساوی‌ها را که چالش‌های همیشگی امتحان هستند، بررسی کنیم: - **الف) نادرست:** در مخرج مشترک‌گیری، صورت کسر اول باید در $a$ و صورت کسر دوم در $b$ ضرب شود. اصلاح شده: $$\frac{a^2 - b^2}{ab}$$. - **ب) نادرست:** در تقسیم توان‌های پایه برابر، توان مخرج از صورت کم می‌شود. چون ۲۰ بزرگتر است، جواب در مخرج می‌ماند. اصلاح شده: $$\frac{1}{x^7}$$. - **ج) نادرست:** علامت منفی پشت کسر دوم باید در تمام جملات صورت پخش شود. اصلاح شده: $$\frac{a - 7 + b}{5}$$. - **د) نادرست:** صورت و مخرج قرینه هم هستند، پس حاصل تقسیم آن‌ها منفی یک است. اصلاح شده: $$-1$$. - **ه) نادرست:** علامت منفی فقط جهت تفریق را عوض می‌کند ($$b-a$$)، نه اینکه علامت جمع بسازد. اصلاح شده: $$\frac{-1}{b - a}$$. - **و) درست:** صورت با اتحاد مزدوج تجزیه شده و با مخرج ساده می‌شود. - **ز) نادرست:** در مخرج از $$c$$ فاکتور بگیریم می‌شود $$c(1+d)$$. پس از ساده کردن $$c$$، عدد ۱ در مخرج باقی می‌ماند. اصلاح شده: $$\frac{a + b}{1 + d}$$. - **ح) درست:** طبق قانون دور در دور، نزدیک در نزدیک: $$\frac{a \times c}{b \times a}$$ که با ساده کردن $a$ به $$\frac{c}{b}$$ می‌رسیم.
    Ad image

    جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

    ویژه اول تا دوازدهم

    علی قاسمی

    1403/12/21

    0

    عالی

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    سه بعلاوه چهار

    نظر خود را وارد نمایید :